Magyar-történelem szakos tanár, közművelődési szakember. 2010-ig döntően közoktatással és kutatással foglalkozott, több alkalommal volt önkormányzatok stratégiai munkáját támogató szakértő, minisztériumi vezető. Az uniós csatlakozás idején a közoktatás-fejlesztési programok tervezését irányította, később megvalósításukért felelt,